Berbeda dengan kebanyakan interdisiplin pada umumnya, psikologi dan pendidikan mempunyai hubungan yang tidak dapat dipisahkan. Keduanya saling berkesinambungan dan terdapat timbal balik khusus diantara keduanya. Psikologi pendidikan merupakan salah satu cabang ilmu psikologi yang mempelajari, meneliti, dan membahas tingkah laku manusia secara keseluruhan dalam kaitannya dengan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan pendidikan secara umum. Psikologi pendidikan bermaksud menerapkan psikologi pada proses-proses yang membawa perubahan perilaku, dengan kata lain mengajar. Sedangkan pengertian psikologi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari pelajaran, pertumbuhan, dan kematangan individu serta penerapan prinsip-prinsip ilmiah pada reaksi manusia. Pendidikan yang demikian bertujuan untuk mempengaruhi proses belajar mengajar. Tujuan psikologi pendidikan adalah untuk menemukan beberapa fakta, generalisasi, dan teori psikologi yang berkaitan dengan pendidikan dengan metode ilmiah tertentu, untuk mencapai efektifitas dalam proses pendidikan. Buku ini disusun berdasarkan silabus perguruan tinggi yang terdiri dari beberapa bab terkait dengan psikologi pendidikan sehingga akan memudahkan para pembaca khususnya para mahasiswa dalam belajar tentang Psikologi Pendidikan.
Penulis : Dr. Ahmad Sopian, S.Pd.I., M. SI
ISBN : Sedang Proses
Tebal Buku : viii, 174 hal (145X205 mm)
Post a Comment
0 Comments